4年级上册作文

发布日期:2025-12-01         作者:作文小课堂

周末的清晨阳光格外明媚,我揉了揉眼睛从床上坐起来。妈妈正在厨房熬粥,锅里的水咕嘟咕嘟冒着热气,整个屋子都飘着甜香。我忽然想起去年春天和爸爸一起做风筝的事情,那根断掉的竹篾还躺在工具箱里,像条倔强的小虫子。

"今天要重新做风筝吗?"我举着竹篾跑进客厅,书包都来不及背上。爸爸从报纸后探出头,眼镜滑到鼻尖:"好呀!不过得先去超市买些新材料。"他变魔术似的从裤兜掏出个旧笔记本,里面夹着去年画的风筝设计图——歪歪扭扭的蝴蝶翅膀上还留着胶水痕迹。

超市的货架像迷宫一样,我推着购物车在文具区转悠。彩色卡纸、毛线、木棍这些材料都找到了,可当看到风车形状的塑料支架时,我突然想起去年失败的原因:支架太轻,飞起来就像片落叶。爸爸笑着拍拍我的肩:"咱们试试用旧自行车轮轴改造成的骨架,记得要缠三圈胶带!"

傍晚的露水沾湿了院子的青石板,我们蹲在梧桐树下忙活。爸爸把木棍削得像筷子粗细,我负责用砂纸打磨边缘,手指被木刺扎得通红也不肯停下。胶水把两张彩纸粘成蝴蝶形状时,我特意在翅膀内侧贴了层透明塑料膜,这样在阳光下才能闪出彩虹般的光泽。

"线轴安好了吗?"爸爸第三次检查固定支架的螺丝。我正要回答,一阵穿堂风突然卷起半成品,塑料膜被吹得啪啪作响。爸爸眼疾手快地抓住线头,我这才看见他悄悄在支架底部加装了防滑胶垫。原来他早就在笔记本上画了改进草图,只是没让我看见。

当夕阳把云朵染成橘红色时,我们的蝴蝶风筝终于飞上了天。它先是在屋檐下跳了两圈华尔兹,接着像支离弦的箭冲上云霄。我踮着脚仰头望着,忽然发现风筝的影子在地上投出蝴蝶形状的光斑,和天空中的影子完美重合。爸爸指着天际说:"你看,这就是咱们设计的'天地共鸣'结构。"

邻居家的孩子趴在阳台上看得入迷,小美突然指着天空喊:"风筝在和我们玩捉迷藏!"我们顺着她手指的方向望去,果然看见蝴蝶风筝正掠过晾衣绳上的红围巾,在晚霞中划出一道温柔的弧线。风把我的辫子吹得乱糟糟的,却带起一阵带着青草香的风。

那天夜里我梦见自己变成了一只风筝,翅膀上写着"坚持"。第二天上学时,我把断掉的竹篾和改进后的设计图带到班级科学角。李老师惊喜地说要组织"创意飞行器大赛",而我的同桌小明已经用废纸箱做了个火箭模型。现在我们成立了"蓝天创想社",每周三放学后都在操场测试新作品。

上周五的比赛中,我的"彩虹蝶"在逆风区卡了五分钟,最后还是像去年一样栽进灌木丛。但这次我学会了用降落伞设计缓冲装置,当它重新飞起来时,翅膀上新增的星星贴纸在阳光下闪闪发亮。看台上爆发出雷鸣般的掌声,原来大家都在为这个坚持了三个春天的项目喝彩。

此刻望着书桌上那本写满修改方案的笔记本,我忽然明白失败不是终点,而是新的起点。就像风筝线被风扯断时,只要抓住剩下的线头,就能重新找到上升的气流。窗外的梧桐树沙沙作响,仿佛在说:只要愿意抬头看,总能在天空找到属于自己的翅膀。

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